建立五大实验教学平台，强调学科融合；构建综合性实验教学平台，力求形式多样、层次丰富；开展科研训练，大幅增加综合性、设计性实验的比重，深化实验内容；构建“微观与宏观结合，形态与机能结合，临床与基础结合，专业与思政结合”的多层次覆盖、多学科融合、多阶段贯通的综合实验教学体系；创建“基础性实验-综合性和设计性实验-创新性实验”三位一体的层层递进医学人才培养模式；促进学生知识、能力、思维、素质和胜任力的全面可持续发展。
