信息化资源库

一、人体显微结构学实验室

1.医学形态学数字化教学平台：2010年，建立基于局域网的“医学形态学数字化教学平台”，可以同时容纳200人开展人体显微结构学实验。2018年建立网络版（校园网http://10.16.12.100:9000）平台，可以同时允许120人在线学习。该平台由数字化的“组织学”、“病理学切片”、“大体病理”三个模块组成。该系统包含了全国众多医学院校的资源和教学切片并且进行了双语注释，同时具备切片练习与考试系统，为打造“课上+课下”、“教学+自学”、“练习+考试”的线上和线下实验教学提供巨大帮助。

2.《组织学与胚胎学》慕课：自建慕课课程（超星学银在线https://www.xueyinonline.com/detail/219146377）已运行至第3周期，视频总长1096分钟，测验和作业的习题总数达1235道。微课视频涵盖医学本科教学要求的全部内容，并配套单元测试题、课件、数字切片、拓展知识等丰富的辅助资源。

3.《人体显微结构学（上）》在线课程：课程门户https://mooc1-1.chaoxing.com/course/215015481.html。

4.智能互动显微镜实验室：由智能显微互动系统和“医学形态学数字化教学平台”组成。智能显微互动系统由教师端显微镜、学生端智能显微镜、互动控制系统等构成。该系统除了能将学生观察、数码摄像、师生语言互动和多媒体教学等多项功能融于一体外，智能化的无线学生端还具有光强度自动记忆，自动识别显微镜倍率、支持自带智能移动终端（手机、平板）通过二维码扫描实现显微镜互动教学等功能，为实验教学带来全新的互动体验，使得师生交互方式更加灵活。一方面数据实时存储在便携式智能终端中，同时也可同步上传至云端，极大地激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

5.自建虚拟实验：乳腺癌的病理诊断及乳腺癌组织中ER、PR、Her-2的分子检测。

二、人体机能学实验室

本中心建有虚拟仿真实验室，实验室面积达74.4平方米。采用泰盟公司开发的医学虚拟仿真实验教学系统。设有一台教师机和30台学生用计算机。医学虚拟仿真实验教学系统软件可供学生在课余时间利用校园网随时登录使用，虚拟实验室校内网链接：10.16.164.173。

所开设的仿真实验如下：

1．中药药代动力学的虚拟实验

【课程来源】本实验室和我校计算机学院联合开发的一款具有自主产权的医学机能学计算机仿真实验软件。

【面向学生】临床医学（八年制、五年制）、预防医学、影像医学、口腔医学，检验医学、护理学专业

2．离体子宫平滑肌的生理特性及药物作用的影响

【课程来源】本实验室和我校计算机学院联合开发的一款具有自主产权的医学机能学计算机仿真实验软件。

【面向学生】临床医学（八年制、五年制）、预防医学、影像医学、口腔医学、检验医学、护理学专业

3．药物急性毒性实验（LD50的测定）的仿真试验

【课程来源】实验中心购买的泰盟公司开发的医学虚拟仿真实验教学系统软件中的实验模块。

【面向学生】临床医学（八年制、五年制）、预防医学、影像医学、口腔医学

三、人体形态学实验室

1.精品课程

《影像解剖学》爱课程(icourses.cn)--陈忠恒 孟庆兰

https://www.icourses.cn/sCourse/course_2869.html

2.线上课程

2.1《局部解剖学》智慧树平台--金利新 陈忠恒 王双燕https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000008622/91127/16?f=7a0a5863077cea179eb6d847436e3b25

2.2《系统解剖学I》 超星泛雅--陈忠恒 王双燕 陈鹏 华晓敏 施春英 金利新

系统解剖学I (qdu.edu.cn)http://mooc1-api.icourses.qdu.edu.cn/course/55473.html

2.3《口腔局部解剖学》 超星泛雅--陈忠恒

口腔局部解剖学(qdu.edu.cn)http://mooc1-api.icourses.qdu.edu.cn/course/1262.html

2.4《牙体解剖学》 超星泛雅

牙体解剖学 (qdu.edu.cn)http://mooc1-api.icourses.qdu.edu.cn/course/61422.html

2.5《人体解剖学》学银在线--华晓敏

人体解剖学(xueyinonline.com)https://www.xueyinonline.com/detail/213545409

3.数字实验系统

3.1 CAI软件：《人体CT解剖学》

3.2数字人实验系统5.0

四、细胞与分子生物学实验室

1、线上课程

【课程编号】C08100000011细胞与分子生物学实验I(上）

【选修课程】基础化学、有机化学、人体解剖学、组织与胚胎学

【内容简介】本课程是一门专业基础课，旨在系统学习生物化学实验技术的有关理论与技术。如：分光光度技术、电泳技术、层析技术、离心技术、蛋白质分离纯化及鉴定技术、核酸分离纯化及鉴定技术、酶学实验、中间代谢检测等。学时为48学时，1.5学分。通过本课程基础性、综合性和设计性实验的训练，系统地培养学生生物化学实验方面的基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强学生的实践能力的培养，为专业课程的学习奠定良好的基础。

【适应专业及层次】五年制医学本科各专业，七年制临床医学专业

【网址】https://mooc1-1.chaoxing.com/course/215053859.html

2.教材

卫生部医学试听教材：《蛋白质电泳技术》

出版社：人民卫生电子音像出版社

五、病原生物学实验中心

1.在线虚拟课程

【课程名称】单纯疱疹病毒和分离与鉴定模拟仿真实验

【课程级别】第二批国家虚拟仿真实验教学一流课程

【内容简介】本项目本着“能实不虚，虚实互补”的原则，针对病毒的分离培养与鉴定实验周期长、操作繁杂、实验环节不可逆以及对实验室场地要求高等难题，以实体实验为基础，通过三维虚拟仿真技术，生动有趣地展示了实验内容，学生可以身临其境的系统学习与病毒分离培养、鉴定相关的9个知识点和3大实验技术。平台采用多元化评价模式，对学生进行全方位考核，极大地提高了学生的学习兴趣和效率。目前平台实验浏览量达15529人次，做实验人数达2584人，实验通过率为97%。

【网址】http://www.ilab-x.com/details/v4?id=3324&isView=true

2.虚拟实验资源

1)卡介苗对小鼠细胞免疫功能影响的实验研究；

2)流式细胞仪法检测人外周血T细胞亚群；

3)NK细胞活性测定；

4)免疫印迹分析；

5)免疫血清的制备和效价；

6)ELISA检测法；

7)单克隆抗体制备；

8)豚鼠过敏性休克

附：基础医学院2018年虚拟仿真项目